新课改背景下教育科研工作的实践与探索

摘要

学校的教育科研是为了学校、基于学校、在学校中的教育科研。每一所学校都有自己的文化、自己的特色优势和自已的教科研氛围。教师对新课程的理解和落实以及在这个过程当中产生的种种疑惑和困难．既有理念上的、宏观的．又有教学实施过程中的、具体的。因而不能仅仅依靠听几场专家报告、