寓活于教──“源头活水来”──三谈语文课堂教学

摘要

寓活于教──“源头活水来”──三谈语文课堂教学西北师大附中刘於诚这里所说的“活”，主要包括两个方面的内容：一个是灵活多变的教学方法，再一个就是贴近生活、服务于生活。语文课堂教学，应把握语文学科的性质和学生的年龄特点，创造性地组织教学，使教师的主导作用...