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陈翠玲;
临泽县城关小学;
小学语文; 信息技术; 激发; 学习兴趣; 教学方式;
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机译:浅谈如何激发高职学院学生的学习兴趣
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机译:研究注意缺陷/多动障碍学生的学习兴趣与学校参与的关系
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:学生辅修和学习方法的应用对学生学习兴趣的影响学习信息技术学习在2011年至2012年学习期间
机译:激发三位一体:战争在信息技术时代的运作意蕴
机译:学生学习兴趣简介生成系统,方法和设备,以及存储介质
机译:旨在激发学习困难儿童学习兴趣的颜色和触摸板
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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