古诗词在小学音乐教学中的运用

摘要

古诗词是中国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,是伟大的先人留给我们的宝贵文化遗产,是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。可以说每一首古诗词,就是一篇文章,甚至是一本书,它散发出一种难以抗拒的魅力。且中国古诗词的发展一直伴随着音乐的发展,时时处处体现出一种"诗中有乐""乐中有诗"的互相交融的境界。而在音乐教学中渗透中国古诗词,则是加强审美教育、培养学生创新能力的有效途径之一,既能提高学生的记忆能力、想象能力,培养他们朗读古诗词的语感,还能加深学生对古诗词的理解与应用,激发他们对古诗词学习的兴趣。因此在学习音乐的同时融入对古诗词的鉴赏就显得尤为重要。