初中语文课堂导入法初探

摘要

课堂导入就好比是打开课堂的一扇大门,优秀的教师能充分发挥这扇门的作用,吸引学生主动推开大门,探究里面的知识世界,甚至带活整个课堂世界。导入不是形式,不是一成不变的,它是一门艺术,是千变万化的,应该根据教学内容和学生的特点而不断变化。语文文本的内容丰富多彩,如果导入千篇一律,会让人提不起兴趣,势必影响教学效果。那么,如何来设计一个好的导入呢?