李庾南与“自学·议论·引导”教学流派

摘要

李庾南,南通市启秀中学数学教师、江苏省中学数学特级教师、江苏省首批名师、第二届苏步青数学教育奖获得者、全国教育系统劳动模范,享受国务院特殊津贴。1957年参加工作以来,连续担任教学工作和班主任工作超过60年。上世纪70年代末以来,主持开展8轮初中数学教改实验,提出'自学·议论·引导'教学法,在教育界产生了广泛影响。'自学·议论·引导'教学理论包括四条基本原理:以学定教、情智相生、活动致知、最近发展。