高中信息技术课堂教学实效性探究

摘要

随着时代和科学技术的不断发展,高中信息技术教学愈加显得重要和关键.那么,什么样的高中信息技术课堂教学是有效的,有质量的呢?首先,肯定是有实效、有效益、有效果.其次,要在遵循客观教学规律的情况下,采用有效的信息技术教学手段,充分利用课堂有限的时间,努力达到良好的课堂教学效果,实现新课程教学的目标和任务,全面提高学生的个人综合素质.但是,由于种种原因,高中信息技术课堂教学不被家庭、社会、学校、老师和学生充分重视,导致高中信息技术课堂教学质量和效率不高.长此以往,肯定会严重影响高中信息技术教学的发展,也会影响新时代学生综合素质的全面发展.下面,笔者结合教学实践,谈谈提高高中信息技术课堂教学效率的几点做法.