初中语文阅读教学策略谈

摘要

一、读思结合,以读促悟初中学生自主阅读应该坚持以"读"为主。"读"是"思"的凭借,是"悟"的前提;"读"是"说"的储备,是"写"的基础。多读能迅速有效地培养语感,多读能促进对课文内容的深透理解,多读有利于识记生字、释词析句,多读可以领悟谴词用语之妙,学习布局谋篇之法。例如,朱自清《春》的结尾有这样的三句话:"春天像落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。