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杜全福;
兰州市东郊学校;
合作学习; 高年级; 小组组建; 组长培养;
机译:实施合作学习小组调查,以提高学生的自我效能和静力学学习成绩
机译:科学整合学习目标:合作学习小组程序
机译:小学合作学习小组同伴评估中的性别调查
机译:有效合作学习小组的要点分析
机译:分组以实现:根据测验分数将学生分配到异构合作学习小组是否有好处?
机译:合作学习小组在社会研究中对自闭症学生和四年级同伴的影响。
机译:实施合作学习小组调查(GI)加强矩形和正方形学科的学生学习活动(在2010/2011学年为SMP Negeri 3 Colomadu的VII年级甚至学期的学生提供CAR)
机译:群体处理对合作学习小组成绩的影响
机译:1年级2年级3年级4年级5年级的音乐培训笔记本。
机译:活性污泥中高浓度硝化菌或反硝化菌的培养方法,硝化菌高浓度培养法中使用的培养促进剂和活性污泥的减重方法
机译:活性污泥中高浓度硝化细菌或反硝化细菌的培养方法,硝化菌高浓度培养中使用的培养促进剂和活性污泥的减重方法
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