班级管理要注重学生人格的塑造

摘要

培养学生健全完美的人格是班级管理的第一要务。塑造学生健康完美的人格是班主任工作的首要任务。小学生升人初中，这是学生由儿童时期跨人少年时期的一个重要阶段，处于这一阶段的学生，在生理和心理上都会表现出区别于小学阶段的复杂变化。家长觉得孩子开始不听话了，教师觉得学生不愿与人交流，且琐事、杂事很多，给班级管理带来很大的难度。如果班主任认识不到这一客观现象，就会造成班级管理的被动局面，所以班主任要把塑造学生完美的人格放在班级管理的首位。