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贾岩松; 李德臣; 梁丽; 王海民;
承德医学院,河北承德067000;
大学生; 人格塑造; "纲要"教学; 特殊优势;
机译:音乐元素融入《中国近现代史纲要》课堂教学的探讨
机译:音乐元素融入《中国近现代史纲要》社会实践教学的探讨
机译:在大学生和大学生运动员中进行的有害饮酒和注重体重的饮酒行为
机译:电力教育应特别注重于运用性教学
机译:一项比较两种教学技术对大学生教学的有效性的研究,该教学方法是根据大学生在段落中陈述主要思想的能力来衡量阅读材料中隐喻的识别和解释
机译:艾滋病毒/艾滋病方案应注重改善获取机会
机译:在数学教学中实施人格塑造教育创造人格
机译:环境正义:美国环保署在制定清洁空气规则时应更加注重环境正义
机译:患有吞咽困难的大学生教学方法
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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