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李惠文;
靖远县第一中学;
基本思维; 发散性思维; 集中性思维; 逆向思维;
机译:点燃智慧的火花-关于小学生数学直觉思维能力培养的思考
机译:从实际出发,注重培养学生思维方法
机译:实施严格的数学思维方法以分析学生的代数思维能力以及对概念和数学思维习惯的理解
机译:培养学生创新艺术教育创造性思维能力的分析
机译:所选变量对四年制护理学士学位认可计划中所培养学生的重要思维能力的贡献。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:在火花点燃的天然气发动机中缸内燃烧。第二次报告。旋流比,火花塞电极方向和火花塞位置的影响。
机译:流动气体的火花点燃II - 电极参数对能量的影响,需要点燃丙烷 - 空气混合物
机译:包含5至60%w / W的L-苹果酸(2-二乙基氨基乙基)酰胺酸(5-5-氟-2-氧代-二氢吲哚-3-1.2-2.4-dimentil ilidenmetil)-1H吡咯-3羧甲基:10%至86%的一种或多种溶剂,2a 20%的一种或多种粘合剂,2%至20%的一种或多种崩解剂和1%至10%的一种或多种润滑剂。
机译:整流器的过压保护-控制装置通过其电压脉冲点燃辅助火花隙,其电弧点燃主火花隙
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