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李永明;
天水市麦积区中滩中学;
英语教学; 多媒体; 学习兴趣; 记忆能力; 学习能力; 创新能力;
机译:基于粒子群优化-极限学习机模型的大学英语课堂教学评价
机译:利用测试所提供的信息进行大学英语课堂教学(英文)
机译:利用L.Purerarum AB20-961和L.Purerarum dsm2601在半干发酵肠中的高产亚油酸优化加工条件的优化加工条件
机译:用于20 kW功率因数校正的尺寸优化的有源共模滤波器利用率评估
机译:利用多媒体技术评估在卡塔尔开发DBAE课程的可行性
机译:利用多媒体技术增强外勤辅导员的能力以改善患者的治疗效果
机译:利用多媒体技术优化学生的学习活动
机译:利用页岩和煤合成原油替代燃料的区域精炼模型:优化替代燃料的识别和评价。年度报告,1979年3月20日至1980年3月19日。
机译:20-0-[-1-6 ---]-20-纳米乳液技术制备的具有20-O-[-L-阿拉伯吡喃糖基1-6-D-吡喃吡喃糖基] -20S-原对萘二酚的微乳液,皮肤护理和药物外用组合物,利用其
机译:用于商业软件的数字教育材料的设计,实现和开发的方法论,希望利用多媒体技术,超媒体和本体论更好地理解和掌握逻辑学和应用程序
机译:利用多媒体技术对设备进行远程诊断的方法和装置
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