小学英语听力教学的实践与探索

摘要

一、创设听力环境 首先，在课堂教学中，听是获取信息和知识的一个重要途径。外语教学．教师要尽量使用英语．在有限的40分钟内尽可能多地让学生听英语。这样不但有利于学生集中注意力锻炼听的能力，而且还能培养学生的想象能力和思维能力。