多元化评价让小学英语教学更添活力r——小学英语的多元化评价在教学中的实践与探索

摘要

《英语新课程标准》中指出,小学英语教学的目地是培养学生学习英语的兴趣和积极的学习态度,使其建立英语学习的自信心,培养其具有一定的语感和良好的语音、语调基础,使其形成初步应用英语进行简单的日常交流的能力,为进一步的英语学习打下良好的基础.在日常教育教学中,评价作为英语教学过程中一个重要的组成部分,是实现英语课程目标的重要保障.