谈农村中学英语教学中的学生参与状态

摘要

一、教材方面 1.目标模糊，教学随意，学生参与偏离方向。每个教师都明白教学目标的重要性，但在制订课堂教学目标时。往往忽略教学目标要具体、明确，忽略结果性目标的要求。在教学中，要求学生对该课知识内容了解、掌握到什么程度，教师本人就模糊不清，这必然导致教学的随意性。使学生参与偏离方向。