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谢秀云;
嘉峪关市第六中学;
历史教学; 情感意识; 概念; 意义; 途径;
机译:初中历史教学中学生情感意识培养的措施
机译:非洲裔美国学生情感或行为障碍社会技能培养研究的社会文化考虑因素
机译:体育设施改善高校学生情感状态的途径。
机译:C ++程序设计教学中培养创新意识的新途径
机译:灾难意识:对公众对自然灾害意识的定性案例研究以及意识对个别备灾的意义
机译:如果一条鱼可以通过标记测试那么对动物的意识和自我意识测试有何意义?
机译:示例非例子方法实施对学习自然科学七年级学生情感能力的科学途径和发现学习模型的影响
机译:硫芥诱导培养的正常人呼吸道上皮细胞凋亡:Caspase-8介导的主要途径和差异细胞反应的证据
机译:用于检测与ER阳性和HER2阳性亚型的PIK3CA突变相关并参与PI3K / AKT途径活化的基因的方法和试剂盒,具有临床意义
机译:跨β结构途径及其治疗意义
机译:肌苷磷酸途径及其在阿尔茨海默氏病中的意义
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