提高课堂教学实效策略谈

摘要

一、新课导入精心设计。做到省时高效 “良好的开端是成功的一半。”一节好课往往在课前几分钟就能吸引学生的注意，并激发学生求知的欲望。精心设计导言，设置一些问题情境等来激发学生的兴趣，制造认知冲突、促进学生自主而有意义的学习。情境创设要做到朴实、实用，要从教学条件、学生生活实际、简单好操作等方面去考虑。