浅议中学生作文评价

摘要

新课程标准对学生的评价提出了新的要求：评价标准应该多维化；评价方法应该多样化；评价主体应该多元化。在新课程理念的引领下，我结合自己作文教学及评价的点滴体会，谈谈对初中学生写作（水平或能力）评价的几点看法。