新高考下高中化学课'走班制'教学策略探究

摘要

新高考制度改革已经启动,新高考制度明确规定,高中不再分文理科,高考的成绩由两部分组成:一部分是语文、数学、英语,另一部分则是高中学业水平考试的成绩。新高考不仅仅对学生提出了更高的要求,作为学生的老师和引路人,同样也感觉到了更大的责任。化学教师在教学的时候要注意培养学生自主学习和主动学习的意识,教师要对学生所学进行引导,让学生建立起相应的知识框架。让学生在了解到高中化学这门课程特点的同时对教学的方法进行研究总结,从而引导学生进入正确的道路。