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新高考改革背景下高中化学课'走班制'教学策略探究

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文章以"走班制"教学的定义为基础,从学生个性发展、学生学情及上课管理纪律三方面分析了"走班制"教学的特点,进而提出了新高考改革背景下提高高中化学"走班制"教学实效性的策略.

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来源
《西部素质教育》|2017年第5期|145|共1页
作者
张琦; 吴林;
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作者单位

哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨,150025;

哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨,150025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
走班制; 高中化学; 新高考改革;
入库时间 2023-07-24 18:53:41

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