学生语文核心素养的培育路径

摘要

语文课程的四大核心素养,从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等角度,引导学生不断成长。基于全新的教学要求,教师要优化初中语文教学模式,并结合核心素养的教学定位展开教育工作,积极推进语文教学活动的创新开展。文章从核心素养的四个维度出发,提出了运用文化资源整合、教学平台设计、文化知识探究、自主学习锻炼四个板块创新教学。