让轻松高效的数学课堂成为现实

摘要

数学的抽象性、逻辑性和应用性，对于小学生来说已经是一个很难跨越的门槛；更何况传统的教学模式还在延续，大量的作业、练习让学生“苦不堪言”，这一切都让学生感觉数学乏味，进而厌烦、怕学数学。针对这一现象，我经过多年的实践，在实现轻松高效的数学课堂方面摸索了一些经验。