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陈财贵;
华安县教师进修学校;
习题讲解; 学习能力; 教学功能; 学生; 数学习题教学; 数学课堂教学; 教学过程; 教学活动;
机译:在大学一级的生物多样性或普通生物学课程中进行校园植物之旅,以提高学生的满意度和学习能力
机译:利用基于马来文化的基于问题的学习模型开发学习设备,以提高学生的解决问题的能力和自我调节的学习能力
机译:评估模拟方法以确定最佳策略以最大程度地提高学生的学习能力
机译:使用基于问题的学习模型提高学生学习能力,在VIII初级高速公路(SMPN 15)Kerinci
机译:作业设计:使用开放访问的WWW工具开发写作项目,以提高学生的参与度和学习能力。
机译:通过基于课堂的学习社区和自我评估提高学生的元认知和学习能力
机译:功能,以及学习媒体的作用作为提高学生学习能力的努力
机译:学习能力的认知模型:Lamp的状态报告(学习能力测量程序)
机译:D-丝氨酸和咖啡因的混合物,具有防止因压力而导致的学习能力或记忆力下降,增强学习能力或记忆力的功能,以及包含该功能的食物成分
机译:改善青少年学习能力的口服组合物和功能性食品,以及改善青少年学习能力的方法
机译:D-丝氨酸和咖啡因的混合物以及功能性食物成分相同,用于防止因压力导致的学习能力或记忆力下降,以及增强学习能力或记忆力的作用
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