探索中学物理生活课堂教学模式

摘要

《物理新课程标准》的教育理念是“从生活走向物理,从物理走向社会”,为了贯彻新课程的教育理念,课题组对“物理生活课堂”的教学模式经过反复研究,构建了“问题──探究──应用──创新”四个环节的大课堂教学模式,即有课内又有课外延伸。即“创设生活情境,发现物理问题──实施课堂探究,学习物理知识──回归生活训练,应用物理知识──实验制作发明,创新物理技术”。