高中数学“合情推理”教学思考与探究

摘要

合情推理是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提出猜想的推理．高中阶段合情推理常用的思维方法：归纳推理和类比推理．由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或者由个别事实概括出一般结论的推理，