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PDCA循环法对不同学历护生护理操作的管理

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摘要

目的提高实习生的护理操作水平.方法运用护理教育学原理,采用PDCA循环管理法,分析同一时期不同学历护理实习生的护理操作考核中存在问题的原因,有的放矢地进行施教.结果实习生操作质量明显提高,试验前后比较,差异有统计学意义.结论PDCA循环法对提高实习生护理操作质量是有效的.

著录项

来源
《福建医药杂志》 |2004年第2期|145-146|共2页
作者
郭淑婷; 刘志霞; 苏齐; 李淑莲; 朱婉萍; 许丽贞; 蔡月虹; 刘晓岚;
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作者单位

泉州市中医院护理研究室;

362000;

泉州市中医院护理研究室;

362000;

泉州市中医院护理研究室;

362000;

泉州市中医院护理研究室;

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泉州市中医院护理研究室;

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泉州市中医院护理研究室;

362000;

泉州市中医院护理研究室;

362000;

泉州市中医院护理研究室;

362000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类业务管理 ;
关键词
PDCA循环法 ; 不同学历; 护理操作 ;

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