在博物馆与儿童之间搭建一座桥梁——深圳实验学校博物馆教育的课程化探索

摘要

一、课程缘起:为开启儿童美好的博物馆教育之旅而生博物馆是实施素质教育的特殊资源和重要阵地,对于培养学生的信息获取能力、艺术审美与鉴赏力、创造力、文化素养、全球意识等具有重要的作用。近年来,我国高度重视青少年博物馆教育工作,并为此出台了一系列政策措施,积极推进中小学利用博物馆开展学习。