小学生阅读理解能力的培养

摘要

阅读不仅是语文教学中的一个重点,也是教学中的一个难点。小学生在学习阅读的过程中,存在着诸多亟待解决的问题。一、小学生阅读的现状首先,小学生的语文阅读时间少。阅读可以分为课内阅读与课外阅读,课内阅读的内容大都为语文教材之中的课文,课外阅读的内容大都为教师推荐的优秀读物。小学生由于玩性尚重,常常忽视了课外阅读的重要作用,仅仅在课内跟着教师进行阅读,使得自身的阅读时间大大减少。