阅读时间

摘要： 本研究以中部某市参加2018年区域教育质量健康体检的八年级学生为研究对象,通过对其学业成就测试和调查数据的分析,探究英语课外阅读材料、阅读时间与学生阅读能力的关系。在此基础上,提出初中生英语课外阅读应该读多久、读什么等针对性建议,以期促进学生英语阅读能力的发展。

摘要： 培养学生阅读习惯的方式和途径有很多,本文主要从“读听结合、营养书籍、阅读时间、说出故事、创设环境”五方面阐述了培养学生喜欢阅读的方式和方法::1.老师读,学生听;2.为孩子挑选最好的“营养”书;3.留给孩子阅读的时间;4.说出你喜欢的故事;5.创设良好的阅读环境。为如何培养学生喜欢阅读提供了有效的可行性方法。

摘要： 介绍了新媒体时代用户阅读特点,并且结合新媒体时代公共图书馆发展现状,总结出了新媒体时代下公共图书馆阅读推广服务的总体发展策略.

摘要： 在对语文学习的过程中,不管是课内阅读还是课外阅读,都是对语文学习的深层次认知提升,只有学生对文章的内容全面理解之后,才能综合运用所学的知识.结合景泰县第二小学三至五年级千余名学生的分项调查,阐述当前我国小学生在课外阅读方面的现状,分析阅读读物对于小学生阅读习惯养成具备的意义.就小学生课外阅读读物方面的选择做出相关指导,并提出关于课外阅读量以及阅读时间的相关建议.

摘要： 语文课程是面向全体学生,以促进每个学生全面发展和健康成长的学科.随着新课程标准的推行,阅读成了语文教学的重点和难点,而在阅读活动中加强对话的策略研究是新课标的要求,也是素质教育的基础.所以,小学语文教师在课堂阅读活动中,应给予学生充分的自主阅读时间,了解学生实际的阅读状态,并根据学生对话的情况展开课堂评价,不断加强对话教学.只有这样,才能提升学生的语文学习能力,提升语文阅读教学质量.

摘要： 本文拟从六个方面来讨论阅读如何润泽心灵、陶冶心智:阅读马太效应;阅读时间和词汇使用对认知产生的效果;阅读量;阅读对思维质量的影响;做一个爱读书的人;做一名能培养学生成为终生阅读者的合格而高效的语言教师.

摘要： 读书是人类汲取知识的重要方式,可以陶冶人们的情操,还可以提升自我修养。当今社会,电子产品普及,热爱阅读的人越来越少。作为一名小学语文教师,我们有义务有责任引导孩子从小爱上阅读。而对于低年级的孩子来说,很多时候需要家长的支持和配合,教师有目的有计划地指导家长带领孩子进行亲子阅读,倡导浓厚的家庭阅读氛围,培养孩子良好的阅读习惯,这些尤为重要。同时,我们教师也要积极制定措施,动脑筋,想办法,让每个孩子参与进来,让每个孩子爱上阅读,享受阅读的乐趣,让书香陪伴孩子成长。

摘要： 采用2(文本结构:超文本,线性文本)×2(阅读时间:有时间限制,无时间限制)组间设计,考察超文本阅读中的元认知监测特点.实验结果表明:(1)对超文本阅读的元认知监测,无论有无时间限制,都具有准确性;(2)在测验前对超文本的阅读理解程度的判断等级显著低于线性文本;(3)对测验后测试成绩的判断,阅读时间和文本结构间的交互作用边缘显著.在有时间限制条件下,对超文本的预测值显著低于线性文本;在无时间限制条件下,两者间没有显著差异。

摘要： 本论文针对一个学习网站上,学习者学习一个网页所需要的合理时间问题提出探讨.我们订定了五个评量指标并透过模糊运算,以计算出对不同学习者每个学习网页合理的阅读时间.这五项指标包括学习者年龄、学习者学历、学习者职业别、网页内容的多寡及网页内容的困难度.经由合理的网页阅读时间订定,我们建构一个学习地图.在学习地图上,使用者可以有效地了解自己的学习历程,而系统也能提供的学习建议资讯.

摘要： 本发明涉及健康阅读技术领域，尤其涉及一种缓解长时间站立阅读而产生疲惫感的方法，包括以下步骤：当识别到站立阅读时，开始计时，得到对应的阅读时长；判断所述阅读时长是否超出第一预设阈值，若是，则采集阅读读物并将所述阅读读物由文字信息转换成对应的语音信息；播放所述语音信息。当长时间站立阅读达到一定时长时，系统自动将“看”模式转换成“听”模式，从而有效缓解长时间站立阅读而产生疲惫感，达到护眼效果，进而提升阅读质量。

摘要： 本发明涉及健康阅读技术领域，尤其涉及一种缓解长时间站立阅读而产生疲惫感的方法。通过当识别到站立阅读时，开始计时，得到对应的阅读时长；判断所述阅读时长是否超出第一预设阈值，若是，则发送启动指令至置于站立阅读处的跑步机并控制跑步机按照第一预设速度运行。即为当长时间站立阅读达到一定时长时，系统实现将阅读与运动相结合的方式，如慢走，通过运动来缓解视觉疲劳，从而有效缓解长时间站立阅读而产生疲惫感，达到护眼效果，进而提升阅读质量。

摘要： 本实用新型公开了一种具有时间提醒功能的书本阅读辅助装置，包括主体、档杆二和蓄电池，所述主体的内部贯穿有挡杆一，且挡杆一的上端面连接有握把一，所述挡杆一的右端面连接有小灯泡，且小灯泡的右侧设置有束缚带，所述档杆二贯穿于挡杆一的内部，且档杆二的右端面连接有握把二，所述主体的前端面设置有计时器，且主体的下端面连接有底板，所述蓄电池设置于底板的内部，且底板的右端面设置有充电口。本产品能够在使用者阅读时固定书本的书页，能够显示时间和设置时间，通过控制器能够对使用者的进行提醒的作用，束缚带帮助使用者解放双手，本产品使用地点灵活多变，并且不限制作用对象，阅读角度也能够根据使用者的爱好做调节，非常的实用。

摘要： 本实用新型公开了一种具有时间提醒功能的书本阅读辅助装置，底座、放置板和调节块，所述放置板的底端外表面固定安装有控制台，所述控制台的外表面固定安装有电子表，所述电子表的右侧固定安装有喇叭，所述放置板的顶端外表面安装有卡块，所述放置板的外表面固定安装有连接管，所述放置板的内部安装书夹，所述书夹的左端外表面安装有第一弹簧，且底座的顶端外表面安装有下支杆，所述放置板的底端外表面安装有丝杆，且丝杆的外表面安装有调节块。该具有时间提醒功能的书本阅读辅助装置，能够调节对书籍的夹持位置，适用不同规格的书籍，能够夹持书脊防止翻页时书本滑动，有时间显示防止读者沉迷书中。

摘要： 本公开的示例描述了用于预测乳房图像的阅读时间和/或阅读复杂度的系统和方法。在一些方面，与乳房图像的阅读时间相关的第一组数据可以从诸如图像采集工作站、图像审查工作站和医疗保健专业人员简档数据之类的一个或多个数据源收集。第一组数据可以用于训练预测模型以预测/估计各种乳房图像的预期阅读时间和/或预期阅读复杂度。随后，可以将包括至少一个乳房图像的第二组数据作为输入提供给经训练的预测模型。经训练的预测模型可以输出乳房图像的估计阅读时间和/或阅读复杂度。经训练的预测模型的输出可以用于确定乳房X线摄影研究的优先级或优化对放射科医生的可用时间的利用率。

摘要： 一种基于阅读时间的用户阅读偏好统计的个性化推送方法，包括以下步骤：步骤1：建立电子读物平均阅读时间的计算标准；步骤2：对用户的阅读行为进行判断；步骤3：用户平均阅读速度的建立；步骤4：用户单一文章阅读时间的计算；步骤5：根据用户实际阅读时间和平均阅读时间判断阅读完整度；步骤6：根据用户阅读完整度建立用户偏好程度；步骤7：对用户偏好向量和文章内容特征向量进行匹配相似运算，得出用户对未阅读文章的兴趣评价值，可将兴趣评价值较高的一系列文章推荐给用户。本发明主要根据用户对文章的阅读时间和文本信息来判断用户的偏好程度，从而向用户推荐其所感兴趣的文章。

摘要： 本发明公开了一种基于用户阅读时间行为的新闻推荐方法及系统，通过分析用户阅读新闻时的时间信息，为每一位用户生成个性化阅读速度，然后再结合候选新闻的时效性做出推荐。而对于曝光未阅读过的新闻，该方法采用间谍算法来区分其中用户真正不感兴趣的新闻和有潜在兴趣的新闻，从而保证推荐新闻的质量和多样化。本发明解决个性化新闻推荐系统的时效性、标题误导性和推荐内容单一性问题。将每一位用户的阅读时间行为抽象为个性化阅读速度，并引入注意力机制，衡量用户历史点击新闻对候选新闻的不同影响程度；对于曝光过的用户未点击的新闻，引入间谍算法来区分其中用户真正不感兴趣的新闻和用户有潜在兴趣的新闻，从而保证推荐新闻的质量和多样化。

摘要： 本公开提供了一种预估文本阅读时间的方法、装置、电子设备及存储介质，所述方法包括：确定待处理的目标文本所包含的文本内容及各个语句；基于所述文本内容及所述各个语句，计算所述目标文本的信息量；获取用户的信息量阅读速率；基于所述目标文本的信息量及所述信息量阅读速率，预估所述用户对所述目标文本的阅读时间。本公开实施例能够提高预估用户对文本的阅读时间的准确度。

摘要： 本文提供了用于在内容创作应用内显示的阅读时间指示符。在作者操纵文档内的内容时，创建对作为整体的内容项以及其部分的阅读时间的估计。这些估计在内容创作应用和文档中显示为指示符，以向作者通知预期读者在消耗文档时花费多长时间。因此，通过提供与消耗时间相关的内容限制指示符来改善运行内容创作应用的计算设备的功能。

摘要： 本发明属于信息统计方法技术领域，具体涉及一种用于统计含链接网址的短信打开的用户及阅读时间的方法。本发明主要是解决现有技术存在的推送者无法就推送信息就行统计分析的技术问题。本发明采用的技术方案是：一种用于统计含链接网址的短信打开的用户及阅读时间的方法，包括以下步骤：①短信编辑发送；②服务器识别采集信息；③信息统计、反馈。本发明具有选取统计准确、方便快捷、节省人力、成本低等优点。