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黄月英;
漳州市实验小学;
元认知; 学习能力; 数学; 学法指导; 过程教学; 小学;
机译:通过基于课堂的学习社区和自我评估来提高学生的元认知和学习能力?
机译:基于行为学习的元认知策略提高学生元认知意识和数学能力
机译:在大学一级的生物多样性或普通生物学课程中进行校园植物之旅,以提高学生的满意度和学习能力
机译:加强面向对象的课程:元认知评估和训练
机译:作业设计:使用开放访问的WWW工具开发写作项目,以提高学生的参与度和学习能力。
机译:通过基于课堂的学习社区和自我评估提高学生的元认知和学习能力
机译:加强高中化学教学提高学生自主学习能力探析
机译:加强军队书面沟通技巧:认知与元认知视角
机译:具有主动学习能力的可训练模块的情境自适应训练
机译:舌压加强训练装置及舌压加强训练方法
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