诗文浸染心田 褒贬内涵丰盈

摘要

主任工作多年岁（数十载），饱尝繁杂砌成堆，老套无新压脊椎，事无巨细致肾亏，西瓜芝麻复千回，迷惘要把主任推，穷则思变方能随。有日顿悟，心中闪现一丝灵光，用诗文点赞，用诗文批评，用诗文激励，用诗文解忧，这样让诗文浸染学生心田，用诗文褒贬学生的言行，为班主任工作开启新天地。