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姚秀萍;
莆田市秀屿区实验小学 福建 莆田 351146;
生产性阅读; 习作思维; 方法技能; 表达训练;
机译:语音和认知阅读相关技能可预测阿拉伯文阅读障碍儿童的单词阅读和阅读理解能力
机译:走向新学校:新的阅读补充完整的“生活阅读阅读秘密卡”
机译:Dehaene,斯坦尼斯拉斯,《阅读大脑:神经科学有关阅读,教学,学习和阅读障碍的最新消息》,布宜诺斯艾利斯:Siglo Veintiuno编辑,2014年。448页。 (吠叫的科学……//市长系列,迭戈·哥伦贝克执导)。玛丽亚·约瑟芬娜·德阿莱西译
机译:“沟通”通信和剧院:如何从阅读阅读和阅读阅读和阅读沟通
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机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
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