以素养立意的数学课堂教学思考r——以《方程的根与函数的零点》教学为例

摘要

数学教育的根本任务是促进学生学会数学思考,提升数学核心素养,那么如何构建灵动智慧的课堂以使数学核心素养有效地落地?文章以案例为载体,从把握数学核心知识、聚焦关键能力、发展必备品格等方面进行思考.