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建筑学专业的设计与技术类课程整合探索

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针对我国建筑教育界长期以来重艺术轻技术的问题,本着加强建筑学科的科学性和技术性的原则,通过对建筑设计和建筑技术课程整合策略的研究,以及对我国建筑教育改革提出建设性的意见.

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来源
《福建建筑》 |2009年第11期|144-146|共3页
作者
王培辉; 许勇铁;
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作者单位

厦门理工学院建筑工程系,361024;

厦门理工学院建筑工程系,361024;

哈尔滨工业大学建筑学院,150001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程研究与评价;
关键词
建筑学专业; 建筑设计; 建筑技术; 课程整合;

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