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陈慧芳;
河南省长葛市第二十一初级中学;
机译:公共卫生研究生(2002 - 2016年)在集体健康研究生课程中的教学方法(2002-2016)教学方法中的人类和社会科学教学方法(2002-2016)
机译:浅谈薄弱学校中小学文言文的衔接教学——以吕莉《咏雪》教学实录为例
机译:中华传统文化视角下的史传类文言文解读——以《廉颇蔺相如列传》为例
机译:综合运用翻转课堂策略进行文言文学习的初步研究
机译:中学语文教师的教学内容知识与阅读的关系以及与课堂教学的关系。
机译:人文教学方法的教育疗效:对证据的系统审查
机译:初级现代语言:教学方法对中学语文学习的成就和准备的影响
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:用教学方法连接和应用研究需求的教学方法系统
机译:抓握姿势姿态教学方法,抓握姿势姿态教学方法以及机器人系统
机译:一种将教学需求与教学方法联系起来并应用的教学方法系统
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