在思想政治课中如何建立互动的师生关系

摘要

新教材的编排和设计上都充分重视发挥学生的主动性、积极性、重视学生的参与、体验、实践、思考。仔细分析教材，我们不难发现教材与学生的关系是对话关系，教材已不再是学生的“支配者”，“说教者”而是学生的“对话者”、