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浅谈数学公式的记忆方法

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摘要

近代教育学家斯宾塞指出＂：教育要使人愉快,要让一切教育有乐趣＂。兴趣是最好的老师,在教学中,如果能够充分调动学生的兴趣,往往就能取得良好的教学效果。在从事数学学科教育的过程中,笔者发现许多学生往往耐不住数学公式的单调乏味,无法充分识记繁多的数学公式,

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来源
《学生之友：初中版》 |2011年第15期|P.47-47|共1页
作者
陈祖明;
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作者单位

福建省水春第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学公式; 记忆方法; 教育学家; 教学效果; 学科教育; 斯宾塞; 学生; 老师;

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