提高思想品德活动课的实效性

摘要

新课程提出要赋予学生更多的自主活动、实践活动、亲身体验的机会,以丰富学生的直接经验和感性认识。因此活动教学以新课程宠儿的身份走进了课堂,成为新一轮课改的主要教学模式之一。那么怎样提高活动教学的实效性?这是值得我们思品课教师思考的问题。目前活动教学还存在一些问题:一是有部分教师很少开展课堂活动,课堂教学仍然停留在以教师的讲授为主,没