浅谈初中物理实验教学中科学探究能力的培养——从深圳市2020年中考物理实验题说起

摘要

2020年深圳市中考第32(2)题是一道开放式实验探究题,试题侧重考查学生的科学探究能力。从阅卷反馈来看,学生在实验设计中存在诸多问题,反映出学生在科学探究方面能力的不足。笔者就以上问题对中学物理实验教学提出了改进建议,切实培养学生的科学探究能力。