试论幼儿创造力的培养

摘要

文章阐述了在新《纲要》及陶行知创造教育思想精神的引领下，积极探索培养幼儿创新精神和实践能力的方法。在科学教育活动中总结出以下有益经验：营造有利于创造的和谐环境；支持鼓励幼儿大胆提出问题：引导幼儿积极动手实践。