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二语学习者口语产出的影响因素探讨

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本文主要从二语学习者对目的语的接受程度,二语学习的语言环境以及语言学习者的母语认知方式和生理资源利用方式等因素来探讨其对语言学习者的口语产出的影响以及对口语教学的启示.

著录项

来源
《外语与外语教学》 |2009年第7期|26-28|共3页
作者
刘忠政;
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作者单位

四川外语学院,重庆,400031;

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正文语种 chi
中图分类语文教学 ;
关键词
口语产出 ; 目的语接受程度; 语言环境 ;

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