退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张雪梅; 戴炜栋;
上海外国语大学;
上海200083;
反馈; 评估; 改正; 认知; 学习; 语言学习; 假设;
机译:西班牙语教学的艺术:从研究到实践的第二语言习得
机译:母语聋哑者的第一语言习得与第二语言习得不同:来自英国手语对语法判断的敏感性的证据
机译:奎丘亚语-西班牙语双语者的元音系统习得效应对第一语言和第二语言的相互影响
机译:第二语言习得中介语僵化的研究及教学意义
机译:多语言语言景观作为第二语言习得投入源:英语 - 阿拉伯语公共标志的语言学,社会语言学和教学分析
机译:母语聋哑者的母语习得与第二语言习得不同:英国手语对语法判断的敏感性的证据
机译:在第二语言课堂中重点关注形式教学,纠正性反馈和吸收的作用:最近第二语言习得研究的一些见解
机译:第二语言习得的注释书目
机译:在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。
机译:第二语言习得系统和教学方法
机译:SUSAN:手语[语言]通用-手语[语言] Auslang New [翻译-包括“ SUSANita”和“ REPLICAnte”-以及教学工具]
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。