语料库驱动的意义单位研究及教学应用

摘要

语料库语言学基于大量真实语料和系统研究方法探讨语言使用中的意义单位.意义单位体现词汇和词汇、词汇和语法的共选,往往由具有较为完整意义的高频短语实现,在语言交际和教学中具有重要地位.本文阐述了意义单位的研究步骤,包括观察节点词的搭配特点和类联接,分析其语义趋向和语义韵.本文还通过对比本族语语料库和学习者语料库数据,探讨如何将意义单位应用于英语教学.