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张丽萍;
江苏海门市东洲小学;
澳大利亚; 培养学生; 授课教师; 课堂教学; 教育理念; 以人为本; 私立学校; 公立学校; 课堂氛围; 办学经验;
机译：风电场对南澳大利亚州景观的视觉效果的景观感知
机译：谷物含量含有多发性饲料对15 d超重成年人的主观感觉和能量摄入的主观感受
机译：将可持续性纳入小学课堂
机译：进行中的工作-在小学课堂中介绍现代光学和光子学工程：澳大利亚的观点
机译：从澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚高中覆盖率的沉积物运动机制，对水库发展的影响：地震映射研究
机译：跨学科环境中的娱乐和传输：小学课堂的教学干预
机译：澳大利亚课程是否会提升小学课堂的智力？
机译：客观测量与交通主观感受干扰的相关性
机译：面向澳大利亚所有州的国歌我的业务宗旨是通过为每个澳大利亚州提供国歌，并用优美而有益的语言表达有关其州，人民和人民的歌声，为全澳大利亚的人们带来幸福和自豪。代表过去的几代人，以及从昆士兰州，新南威尔士州，维多利亚州，ACT，塔斯马尼亚州，南澳大利亚州，西澳大利亚州和北领地开始的那一代人，将对希望，未来，代表过去，现在和未来作出法令和宣言代
机译：通过外部或第三方保险承保人开发和编码的用于保险报价和保险供应目的的应用程序接口（API）或小部件，将消费者与企业和私人都带到第三方站点，或者引用第三方站点或处理保险报价或通过澳大利亚范围内的任何一种在线平台进行配置，以向消费资产所有者提供其资产在澳大利亚范围内的任何一种在线平台上的上市或消费者资产租用者从澳大利亚范围内的任何一种在线平台上租借物品的条件。
机译：适用于澳大利亚个人的自我管理和报告税收（“ SMART”）Web应用程序，它使用标准扣除额（由澳大利亚税务局预先确定）自动准备并创建个人税收申报表（ITR），以创建符合要求的税收申报表，即直接提交给澳大利亚税务局（ATO）。
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