本文以英语现在分词为切入点,通过ERP技术考察了中国大学生对英语句子中复杂成分的认知加工特征.具体句法结构为S-V-O+ V-ing,即完整的S-V-O结构后接现在分词作为宾语O的伴随状态,如Tom talked with the girl sitting at the corner,其中的sitting at the corner作后置定语用.这一句法形式在汉语中并不存在,因而具有独特性,同时也是中国学生句法学习的一大难点.实验中对句法、语义和二语熟练度进行了探控,结果发现:1)中国二语者在英语现在分词的加工中未引发典型的ERP句法成分,如LAN和P600,熟练度有一定的调节作用,但未产生根本上的差异;2)高低水平被试在现在分词加工中都受到句法和语义作用的影响,二语中带有独特结构的复杂句加工更多地体现了一般的认知功能.
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