在快乐中成长

摘要

记得2005年郭校长刚刚提出"教学文娱"这个概念时,我一头雾水。想想那些只有大作家们才能编成的作品,我一个农村的小学教师哪行啊?于是对学校领导布置的编写任务总是一拖再拖,实在拖不过去了,就匆匆忙忙写几句应付,根本不考虑形式是否多样,内容是否丰富,语句是否押韵,读起来是否顺口,更没有想过把它运用到自己的教学中去,想的只是完成任务不受批评就行。可以说,我是抱着侥幸的心理。