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肖遥; 薛位霞;
重庆师范大学教育科学学院;
美国竞争力计划; 全球竞争力; 国情咨文; 知识经济时代; 加大投入; 全球范围; 美国国家科学委员会;
机译:美国环境STEM(E-STEM)教育的环境教育意义:了解美国的E-STEM教育趋势以及明尼苏达州E-STEM教育学校的案例研究
机译:120万个孩子并在计数—移动科学实验室激发了学生对STEM的兴趣
机译:制作AI的孩子:将机器学习,游戏化和社交环境整合到STEM教育中
机译:摆脱沉默的,进入无限的可能:育有孩子使用语音生成设备的家庭经历
机译:更正:120万个孩子并在计数—移动科学实验室激发学生对STEM的兴趣
机译:“不可能的孩子:谁想要他们,谁关心他们?” “不可能”的孩子:谁想要他们,谁在乎他们? “不可能的孩子”:谁想要他们,谁在乎呢?“
机译:联邦科学,技术,工程和数学(sTEm)教育组合。 sTEm教育委员会关于sTEm教育快速通道行动委员会联邦清单的报告
机译:通过激发孩子的内容使用量来最大程度地提高教育效果的内容提供系统及其操作方法
机译:通识教育使孩子有可能去看牙医
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
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