“探究式”教学法在高中化学教学中的建立及运用

摘要

新一轮课程改革下的课堂教学，师生关系发生了很大的变化，在学习的过程中重视的不再是老师如何教，而是学生如何去学，进一步强调学生才是学习的主体，教师只是负责指导学生去学，教会学生学习的能力。化学是一个实验学科，在学习过程中：有很多知识都是在实验中得出结论，在实际的教学中，我们会设置很多的探究