调动学生兴趣，让学习主观能动性开出灿烂之花

摘要

新课程标准强调，教学是教与学的交往，是教学相长的一个过程。在这个过程中教师与学生都在分享彼此之间的思维、知识和经验，交流彼此之间的情感、体验和感悟，从而实现共同发展的目标。新课标强调要重视学生的学习能力和学习方法的培养，积极倡导“自主、合作、探究”的新型学习方式。学生是教学活动的主体，而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。因此语文教师在教学实践中，